actividad: PASOTES Y PASITOS
campo formativo: desarrollo físico y salud
aspecto: coordinación fuerza y equilibrio
competencia: mantiene el control de movimientos que implican fuerza velocidad y flexibilidad , en juegos y actividades de ejercicio físico.
aprendizaje esperado: coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, alterna desplazamientos utilizando su cuerpo.
propósito: esta actividad permitirá que los niños desarrollen capacidad la capacidad de controlar y equilibrar su cuerpo mediante la realización de caminatas, ubicándose en diferentes rutas y variantes de velocidad para lograr el control de su cuerpo.
Se comenzara la actividad realizando calentamiento posterior a ello se dibujaran una serie de lineas en el paria (rectas, curvas, zigzag, etc.) sobre las cuales caminaran los niños con pasos grandes y pequeños.
al terminar con esta primera parte se aumentara la velocidad de los paso conforme mas grandes sean los pasos mas lento se realizara y al contrario cuanto mas cortos sean los pasos mas rápido se avanzara.
Se alternaran algunas variantes, por ejemplo caminaremos en lateral derecha e izquierda, lento y rápido, se podrán establecer combinaciones con los brazos. (se retomaran en cuenta las variantes que sugieran los niños)
rescataremos la coordinación , equilibrio, control del cuerpo, ubicación espacial en cada niño.
SANCHEZ QUEZADA NANCY
Es una actividad que me parece muy interesante, tal vez en mi caso le hubiera agregado un poco de música que les marcará los momentos en los que debían avanzar más rápido o más lento. Sólo ten cuidado con la ortografía.
ResponderEliminarGracias por los comentarios, es uno de los aspectos que se tomaron en cuenta para la mejora, de ante mano y espero no te molestes cuida l conjugación de los verbos.
EliminarEs una muy buena sugerencia el uso de la música gracias por mencionarlo. Tendré mas cuidado en la escritura, estos comentarios me ayudaran a mejorar.
EliminarLa actividad es transversal con espacio, considero que es necesario que se lo coloques, para que no se pierda el proceso que estas iniciando al involucrar al niño con una competencia y aprendizaje esperado del campo formativo.
ResponderEliminarEn fin me parece muy buena la actividad, otra forma de trabajar lateralidad =)
Gracias por rescatar estos dos puntos fundamentales, ya que me ayudaran a aclarar el camino a seguir con la participación activa de los niños
EliminarHola Nancy. La actividad me parece interesante y adecuada para los niños. Te sugiero leer varias veces la planeación para que detectes errores de ortografía.
ResponderEliminarProcurare tener mas cuidado al redactar, gracias por tu observación esto me ayudara a mejorar.
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